处男的性教育 上（第37页）

　　我不禁喃喃自语。

　　「阿……」

　　唯子老师害羞地红了脸，而且别开视线。

　　仔细一看——老师的一对猫耳朵（本人所谓的「声音捕捉器」）正在摇动。难不成是听到我的喃喃自语后，脸红了？

　　老师朝我这里瞄了几眼后，仓猝拍打本身的脸颊，然后甩了甩头。

　　「……开始上课。」

　　她看起来似乎你是在对本身说话。

　　「今天的课程内容是「爱和H」。两者的意思你应该大白吧？今天就破例不问了。」

　　「人家原本还想说H是英字母，爱是艾草的艾呢……」

　　「我就知道你会这么说，所以才没有问。」

　　——我的企图完全被识破了。

　　这时，唯子老师俄然询问我一个有点难度的问题。

　　「你知道男女为什么会互相吸引吗？」

　　「……呃……」

　　为什么？——虽然感受像是自然而然互相吸引，不过应该不是吧？

　　「……因为喜欢吗？」

　　没法子，我试著说出理所当然的答案。

　　「就生物学的理论来说，这个答案不太对。」

　　——公然不是。

　　「男女彼此吸引是为了繁衍下一代，这是人类的本能。想留下强壮、优秀的下一代是人类原本应该有的行为。」

　　「本能吗……」

　　「而人类辨识是否优秀的功能就是「爱情感情」。」

　　原来如此，人类是为了辨识对芳是否优秀才爱情的吗——虽然我有脑袋能理解，但感情上却无法认同。

　　「「爱情」与一般的「好感」不同。有四种出格对待对芳的感情，能分为「排他性」、「两价性」、「不观念性」、「别致性」。」

　　——唯子老师的说明，简单一点就是，「排他性」相当干「独有欲」；「两价性」相当干深怕被甩，而迟迟不敢广告的表情；「不观念性」相当干把对芳抱负化的感情；「别致性」则相当干想进一步认识对芳的好或根究。

　　事实上，老师的解说更加详细。我也充实了解到爱情说来简单，其实是由各类不同的理感化交错而成的。

　　「那么……该怎么做才能让对芳发生爱情的感情呢？」

　　我试著询问，干是唯子老师淡淡地回了一句话。

　　「本身稍微思考一下。只按照我的芳式思考或对我所说的话感兴趣是不够的。」

　　「说、说的也是，嗯——……」

　　若要让对芳发生爱情的感情，本身想必得变成万人迷——「……只要成为很酷的人就行了吧？」